我講的這一秘笈，是自己學(xué)生時(shí)代就讀時(shí)的實(shí)踐體會(huì)。 本人并不比別人聰慧，當(dāng)年也正是憑借這一學(xué)習(xí)技巧，而獲得各科均衡且良好成績考取大學(xué)的。在上世紀(jì)八十年代，有多少人能考取大學(xué)？ 這一學(xué)習(xí)妙招不只針對(duì)某一學(xué)科，可以說無論是語、數(shù)、外，還是數(shù)、理、化，亦或政、史、地，它都能迎刃而解、融會(huì)貫通。 重點(diǎn)來了：當(dāng)你學(xué)習(xí)各門功課時(shí)，就要重點(diǎn)學(xué)習(xí)不懂的知識(shí)、不會(huì)的答題。也就是說，若哪節(jié)課、哪道題你不僅懂、而且會(huì)做，你完全可以不聽講、不做這道題。何必耽誤時(shí)間花在這些重復(fù)無用的作業(yè)負(fù)擔(dān)上，你是不是輕松多了？ 建站客

圖片 文言文學(xué)習(xí) 在語文學(xué)習(xí)中，除了現(xiàn)代漢語之外，還有很重要的一部分內(nèi)容就是文言文的學(xué)習(xí)，盡管這部分在考試過程中分值占的并不多，但是它也是“一塊難啃的骨頭”。文言文學(xué)習(xí)之所以難，是因?yàn)楣湃撕同F(xiàn)代人的文化氛圍以及語言習(xí)慣不同。那么如何學(xué)好文言文呢？如意王將為同學(xué)們總結(jié)文言文的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)時(shí)可以運(yùn)用起來哦！今后如意王也將會(huì)針對(duì)文言文學(xué)習(xí)為同學(xué)們準(zhǔn)備系列推文，大家可以關(guān)注公眾號(hào)進(jìn)行跟蹤哦！高中文言文考察中非常常見且重要的一部分就是實(shí)詞的考察，文言文實(shí)詞比較繁多，同時(shí)每個(gè)實(shí)詞對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢

圖片 之前我們學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)答題過程中常見的通用答題方法以及針對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)的解題思路，同學(xué)們有沒有在做題或者考試的時(shí)候嘗試著使用一下呀？ 很多同學(xué)表示，嘗試了很多數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和做題技巧，但是數(shù)學(xué)成績一直提高不了，甚至學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程也并沒有變得輕松，這很可能是同學(xué)們對(duì)于數(shù)學(xué)的理解能力比較差。 其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解能力的提高是非常重要的，那應(yīng)該如何提高數(shù)學(xué)理解能力呢？ 今天，我們就來一起探討一下吧！ 圖片 為什么理解能力差在討論如何提高數(shù)學(xué)理解能力之前，我們需要先來了解一下導(dǎo)致數(shù)學(xué)理解能力薄弱的原因，只

建站客服QQ：88888888 圖片 之前我們學(xué)習(xí)了空間向量的基本知識(shí)點(diǎn)、線性運(yùn)算和數(shù)量積運(yùn)算，為了保證學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們要及時(shí)回顧，同學(xué)們還有哪些疑問也可以留言提出哦！ 今天，我們將來學(xué)習(xí)一下空間向量基本定理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，快看下去吧！ 圖片 空間向量基本定理定義首先我們先來了解一下空間向量基本定理的概念：如果三個(gè)向量a，b，c不共面，那么對(duì)任意一個(gè)空間向量p，存在唯一的有序?qū)崝?shù)組（x，y，z）使p=xa+yb+zc。 圖片 空間向量基本定理證明根據(jù)下圖，對(duì)于不共面的三個(gè)向量i，j，k，我們可以

圖片 文言文學(xué)習(xí) 在語文學(xué)習(xí)中，除了現(xiàn)代漢語之外，還有很重要的一部分內(nèi)容就是文言文的學(xué)習(xí)，盡管這部分在考試過程中分值占的并不多，但是它也是“一塊難啃的骨頭”。文言文學(xué)習(xí)之所以難，是因?yàn)楣湃撕同F(xiàn)代人的文化氛圍以及語言習(xí)慣不同。那么如何學(xué)好文言文呢？如意王將為同學(xué)們總結(jié)文言文的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)時(shí)可以運(yùn)用起來哦！今后如意王也將會(huì)針對(duì)文言文學(xué)習(xí)為同學(xué)們準(zhǔn)備系列推文，大家可以關(guān)注公眾號(hào)進(jìn)行跟蹤哦！ 建站客服QQ：88888888 高中文言文考察中非常常見且重要的一部分就是實(shí)詞的考察，文言文實(shí)詞

建站客服QQ：88888888 圖片 之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于直線的傾斜角和斜率的相關(guān)知識(shí)，為了保證學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們要及時(shí)回顧，同學(xué)們還有哪些疑問也可以留言提出哦！ 今天，我們將學(xué)習(xí)直線的方程有哪些表示方法，快看下去吧！ 圖片 直線的點(diǎn)斜式方程在之前的學(xué)習(xí)中，我們了解了“一點(diǎn)和確定的方向可以確定一條直線”，同時(shí)也學(xué)習(xí)了直線的斜率，那么如果我們知道一條直線的斜率，并知道其經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn)，是否就可以得到這條直線的方程了呢？假設(shè)一條直線經(jīng)過點(diǎn)（x0，y0），而且其斜率為k，那我們?nèi)∵@條直線上另一個(gè)不同于

圖片 語文是中學(xué)所有學(xué)科中模塊化最明顯的學(xué)科，主要包括基礎(chǔ)知識(shí)、古漢語、現(xiàn)代文閱讀和寫作四大模塊。那么針對(duì)不同的模塊有不同的技巧和方法，關(guān)于古漢語、現(xiàn)代文閱讀和作文素材我們有針對(duì)性的欄目進(jìn)行講解。之后，如意王也將為大家準(zhǔn)備一些語文基礎(chǔ)知識(shí)的干貨和語文學(xué)習(xí)方法，大家可以關(guān)注公眾號(hào)進(jìn)行跟蹤哦！之前我們學(xué)習(xí)了語文作文和閱讀的答題步驟以及一些學(xué)習(xí)技巧，同學(xué)們有沒有運(yùn)用起來呀？為了幫助同學(xué)們更好的作答其他語文題目，今天，我們就一起了解一下其他不同的語文題型應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和答題吧！ 圖片 字詞類題目字詞類題

圖片 語文是中學(xué)所有學(xué)科中模塊化最明顯的學(xué)科，主要包括基礎(chǔ)知識(shí)、古漢語、現(xiàn)代文閱讀和寫作四大模塊。那么針對(duì)不同的模塊有不同的技巧和方法，關(guān)于古漢語、現(xiàn)代文閱讀和作文素材我們有針對(duì)性的欄目進(jìn)行講解。之后，如意王也將為大家準(zhǔn)備一些語文基礎(chǔ)知識(shí)的干貨和語文學(xué)習(xí)方法，大家可以關(guān)注公眾號(hào)進(jìn)行跟蹤哦！之前我們了解了不同的語文題型應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和答題，還總結(jié)了提高語文成績時(shí)需要注意的方面以及如何做到語文成績的穩(wěn)步提升，同學(xué)們還記得有哪些內(nèi)容嗎，大家要及時(shí)回顧和應(yīng)用哦！今天，我們一起探討一下提高語文成績有哪些學(xué)

圖片 知識(shí)體系結(jié)構(gòu)圖 1.基礎(chǔ)知識(shí)與數(shù)學(xué)支撐 人工智能學(xué)習(xí)的核心建立在扎實(shí)的數(shù)學(xué)與理論基礎(chǔ)之上。數(shù)學(xué)工具如線性代數(shù)（矩陣運(yùn)算、向量空間）、概率統(tǒng)計(jì)（貝葉斯定理、分布模型）、微積分（梯度下降優(yōu)化）以及離散數(shù)學(xué)（邏輯與圖論），為算法設(shè)計(jì)提供了底層邏輯。在此基礎(chǔ)上，人工智能的核心概念包括機(jī)器學(xué)習(xí)（監(jiān)督、無監(jiān)督、強(qiáng)化學(xué)習(xí)）、深度學(xué)習(xí)（神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、CNN/RNN/GAN等架構(gòu)）、自然語言處理（NLP）與計(jì)算機(jī)視覺（CV），這些方向通過數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的方式實(shí)現(xiàn)模式識(shí)別與智能決策。例如，監(jiān)督學(xué)習(xí)通過標(biāo)注數(shù)據(jù)訓(xùn)練分類

玩轉(zhuǎn)概念，創(chuàng)意學(xué)習(xí)，吃透概念內(nèi)涵，核心價(jià)值在于應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中去，服務(wù)于學(xué)習(xí)，生活。以初中地理學(xué)習(xí)為例。 將這一理念注入初中地理學(xué)習(xí)，恰如為這門學(xué)科安裝了一雙“慧眼”和一個(gè)“智腦”。地理絕非地名與物產(chǎn)的羅列，而是理解人地關(guān)系、參與世界發(fā)展的“空間思維操作系統(tǒng)”。下面，我們展開深度解析。 建站客服QQ：88888888 核心理念：地理不是“背地圖的學(xué)問”，而是“理解世界運(yùn)作的空間科學(xué)” 學(xué)習(xí)地理的最高境界，不是記住哪里有什么，而是獲得一種在空間尺度上分析格局、在時(shí)間維度上預(yù)見變化、在系統(tǒng)層面理解